创作艺术种子 舞动英文课堂 ——记莲石小学‘拾光渝行’班的第一堂课

　　四川文化网重庆电（通讯员 刘佳慧）“清早起来推开窗，看着蝴蝶闻花香。”2019年7月16日一大早，“拾光班”的孩子们就踏着山间第一缕朝阳走进了学校，迎来了“拾光渝行”夏令营的第一课。
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　　正式上课之前，支教队员们组织“拾光班”和“渝行班”的孩子们进行了自我介绍。在老师的教导下，孩子们都积极踊跃回答希望从事各种各样的职业，有警察，有医生，还有立志走遍世界的美食家等。“拾光班”的班长沈子涵还为大家带来了才艺表演“劈叉”，令大家印象深刻，现场掌声不断。孩子们积极发言并领取写有自己名字的营员牌。支教队队员也进行了简单的自我介绍，“花花老师”、“Gaffey老师”、“苏龙老师”等的俏皮自我介绍让孩子们开怀大笑。尽管孩子们和队员们年龄不同，爱好各异，但都在自我介绍环节熟悉了彼此，增进了友谊，为后续教学奠定了基础。
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　　“渝行班”的小朋友的第一堂课在馨馨老师的“一颗种子的成长”课堂里开始。同学们在老师的带领下开始了种子画的艺术创作，白乳胶涂一涂，小种子粘一粘，一点不马虎。创作完的小朋友们展示出了自己的作品，有小雨伞，小房子，小猫咪，还有富含寓意的五谷丰登图。一粒粒红豆，黑豆小黄米，小红米在小朋友们的魔术般的创作下变得富有生机富有魅力，相信这幅种子画可以激发出小朋友们对于创作的热情，认识谷物作用的同时也能懂得变废为宝。
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　　同时，“拾光班”的小朋友也在Gaffey老师的引导下开始了第一堂英语课——动物世界。课堂正式开始之前，Gaffey老师给大家放了一个短视频《狐狸叫》，这是一首将动物单词融入到英文歌曲中并且配合着简单的舞蹈动作的视频，，“拾光班”的小朋友看的津津有味。接着Gaffey老师把含有动物的歌词写在了黑板上，一句一句教小朋友们读，并让他们标出英文动物的单词。一开始，小朋友们的发音既不熟悉也不太标准，但是在几位老师耐心的指导下，逐渐变得流利。学习英语是一个不断循环不断重复的过程，为了让小朋友们更好的记住单词，老师设计了两个游戏环节来巩固记忆。第一个游戏是击鼓传花，老师负责拍手，当停止拍手时，铅笔传到谁的手里谁就要读出老师黑板上的单词，几轮游戏之后，大家都能准确的说出老师所指的单词，并且发音标准了不少。第二个游戏是你比我猜，老师将全班分成了四个组，每一个组六个人，猜题员负责猜，比划员负责比划给出的动物，最后一个人知道答案之后要用英文讲动物的单词说出来，紧接着，老师给每个组安排了小组长，由小组长来教各自的队员单词的抄写与拼读，在小组长的带领下，组员们对于较长的单词也能够流利的读出来了。在小朋友们熟悉了单词之后，Gaffey老师就开始教孩子们学唱《狐狸叫》（what does the fox say）,歌曲难度不低，但是小朋友们学习的非常认真，一句一句的纠正，一句一句的进步。“doggoes woof cat goes meow”当把英文融入歌曲中的时候，小朋友们的积极性和专注度明显又提高了不少。最后，小朋友们已经可以完整和着伴奏唱，并迫不及待地准备学习这首歌的舞蹈动作了，他们左边扭一扭，右边跳一跳，惟妙惟肖地学习狐狸走路的样子，课堂接近尾声，老师给表现优秀的小朋友准备了定制的川农大明信片，每个小朋友都选择了自己最喜爱的明信片，带走明信片时还不忘记有礼貌的对老师说“谢谢”!一堂英语课，一脸是笑容，授课老师Gaffey说：“这是一个温暖的班，有着一群温暖的人。”
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　　中午十二点整，孩子们放学，第一天的课程顺利结束。两个班级都在收获了知识的同时收获了快乐，相信在接下来的日子里，支教队能给孩子们带去更多丰富的课程，孩子们也能学到更多知识，懂得更多的技能，拓展自己的视野。