助力儿童成长，践行青春誓言——川农大学子赴凉山州开展教育实践

四川文化网 2024-7-27 21:54 157人围观校园文化

　　四川文化网讯（通讯员李枫杨涵媚）为支持少数民族地区教育发展，助力彝家儿童健康成长，7月9日，四川农业大学公共管理学院“彝”路生花·星梦团队抵达凉山州马湖乡东升村，开展为期十四天以教育筑梦、快乐成长 ...

　　四川文化网讯（通讯员李枫杨涵媚）为支持少数民族地区教育发展，助力彝家儿童健康成长，7月9日，四川农业大学公共管理学院“彝”路生花·星梦团队抵达凉山州马湖乡东升村，开展为期十四天以教育筑梦、快乐成长为主题的暑期实践活动，旨在推动少数民族地区儿童的教育发展，健全山区儿童人格，传递新思想新希望。

　　直面困难，绽放开营希望之光芒

　　实践活动前期，“彝”路生花·星梦团队集思广益，设立了丰富多彩的活动，包括功课辅导、安全教育等课程内容，还包括八段锦、叶子绘画等趣味游戏，积极与实践地点负责人取得联系，准备教学物资。

　　“万事开头难”，7月10日早上团队到达东升村村委会，小朋友们人数过多、年龄差距大、场地设施不够等一系列问题接踵而至，甚至超出团队预期。但是，为了让所有感兴趣的小朋友都获得机会来学习，团队立即冷静地修改方案，根据实际情况重新商榷、排布具体课程，在东升村村书记的帮助下与当地幼儿园进行联系、协调，借用了幼儿园的场地进行活动，在最短的时间内用实际行动解决了问题，保证活动的正常展开。

　　团队解决人数等问题后，马不停蹄地赶往东升村幼儿园筹备开营仪式，团队成员们在幼儿园教师的带领下熟悉场地，进行现场的布置清洁。随后小朋友们带上书本作业陆续到达幼儿园，团队成员在开营仪式上介绍课程时间和安排、强调了注意事项以及安全问题等。

图为团队成员与东升村儿童们合照通讯员阿你日作/摄

　　“书中自有黄金屋”，搭建爱学好学之桥梁

　　每日的自习课堂中，小朋友们面对困难勇于提问、积极解决，团队成员们认真负责、一丝不苟地为小朋友们答疑解惑，将书中的“宝藏地图”一点点的展开在他们面前，带领他们一同寻找书中的“黄金屋”，建立学习的兴趣，感受学习的快乐。

图为团队成员为小朋友们解决问题通讯员杨涵媚/摄

　　凉山州马湖乡东升村地理位置偏远，教育水平落后，因此团队成员刘家乐、杨龙伟为小朋友们开展一门职业规划课程，希望他们能够对自己未来的发展有初步的认识、规划，帮助孩子们更好地、有目标地成长。

　　考虑到孩子们从来没有接触过与职业规划相关的内容，缺乏职业规划概念，团队最后决定以开拓小朋友们的思维为主，用一种轻松柔和的方式向小朋友们传递此次的课程概念、职业规划的重要性以及实现规划的可能途径。

　　授课成员通过提问的方式，引导小朋友们观察生活、寻找生活中的职业；通过举例说明的方式，让小朋友们学会举一反三，开拓兴趣，思考实现途径。期待这次的引导教育能够让小朋友们认识到自己的努力方向，培养自己的规划意识，勇敢面对前进路上的困难。

　　提倡体美全发展，教学修身养性之妙招

　　团队成员每日上课前带领同学们学习“八段锦”“广播体操”，课间与同学们一起玩“萝卜蹲”“123木头人”“丢手绢”等娱乐小游戏，还添加了“手工制作”“音乐鉴赏”等课程，旨在为小朋友们一天的学习生活增添不一样的乐趣，给团队留下了美好回忆，这些活动同时也让小朋友们能够劳逸结合，提高学习效率。团队成员刁京卓说：“看到孩子们开心的脸，我也觉得浑身充满了力量！”

　　此外团队为了增进彼此的感情，加深对彼此的了解，课余时间主动向孩子们了解民风民俗，通过了解当地风俗走进孩子们的内心，与他们相处更加和谐。