法治四川快报(逸西)9月12日下午3时,一场主题为“创新驱动绿色发展,生态文明引领航向——中小幼生态文明教育创新与实践”的首届生态教育培训会在成都市龙泉驿区跃进小学举行。来自龙泉驿区教育局宣教科领导、生态教育发展联盟青龙湖小学、洪安小学、航天小学、茶店小学、客家小学的校长、德育办主任和老师、跃进社区代表及学生家长100余人参加了龙泉跃进小学首届生态文明教育培训。 跃进小学副校长杨元建致欢迎辞 活动中,跃进小学杨元建副校长(主持工作)代表主办方对活动主讲人——四川省环境科学学会环境宣传教育工作委员会副主任委员何平均先生表示热烈欢迎。他说,龙泉生态教育发展联盟校长、德育办主任及投身于生态文明教育事业的老师们,在生态文明教育方面的探索给学校提供了宝贵的经验和前进的动力。“建设美丽中国,让天更蓝、山更绿、水更清,需要我们全社会的共同参与。” 据了解,何平均今年72岁,原系富顺二中教师,播撒“绿色种子”近40年,退休后全身心投入到中国的生态梦,曾先后四次走进人民大会堂领取奖项。2006年,他荣获“地球奖”。该奖系中国环境新闻工作者协会与有关单位于1997年共同设立的国内第一个环保大奖,是中国覆盖领域最多,单项个人奖励最高的环境奖项,在中国和国际社会均具有重要影响。 何平均讲述自己开展环境教育的故事 在当天的讲座培训中,何平均先生从乡愁元素和如何在城市建设中保护乡愁元素等环境生态共同体,向与会者生动、鲜活、幽默、风趣地讲述了他的环境教育故事与见证。他说,有一次在某县开展环境教育讲座时,某校来了一名副校长和一个花工,在这位副校长眼里,环境教育就是让花工回学校多栽几棵花草和木树。这让何平均先生哭笑不得。“一个副校长对环境教育认识如此,更何况老师和学生了。”他在讲座中反复强调,环境保护无国界,环境教育要法制化、专业化和科学化。“绿色生态学校并非绿化学校。” 何平均先生在2小时40分钟的讲座中,让与会者真正领会到了环境保护在当下迫在眉睫。龙泉客家小学校长李静说,“何老师讲座很实在,他讲的环境教育怎样与学校融合,给我的启示就是:从爱护学校开始!跃进小学以全体师生为对象,以建设绿色家园、倡导环保行动为内容,并多层次、多形式、全方位开展生态文明教育,引导全校师生树立生态环境意识的行动值得点赞!” 活动现场 “何老师讲座以提升我们家长的生态文明意识为目标,以节能减排、绿色生活为载体,开展生态文明教育。我家孩子超级不节约!不好吃的东西,他尝了一口就丢了!过去,我们无可奈何。现在听了何老师的讲座,我有办法对付了!”一位家长这样说。 在谈到感受时,跃进小学一位老师感慨地说:“今天听了何老师的讲座,我有一种醍醐灌顶、脑洞大开的感受。何老师关于生态文明教育的观点、主张,我非常赞同。比如,他认为,环境教育不能为了教育而教育,一定要培养学生的良好行为习惯,没有形成良好习惯的环境教育应该是失败的。”这位老师还说,目前有些环保教育台上讲得轰轰烈烈,但回去后身边的环境问题一点都没得到解决。所以,他认为环境的宣传教育和环境的实践脱离了,成了“两张皮”。他觉得生态文明教育应该落实在行动上。 据悉,何平均先生还将针对跃进小学环境教育的实际情况开展一对一指导生态文明教育骨干教师。 何平均(左三)与部分参会人员留影 |
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