金牛区2018年“天府文化与金牛”主题巡讲活动火热进行中

汇中 2018-10-19 11:22 1156人围观文化资讯

近日，金牛区2018年“天府文化与金牛”主题巡讲活动己进入第三天，当巡讲员周庆走进金牛中学时，受到师生们的热情欢迎。

　　教育局、学校对“发展天府文化、扬城市之韵；传承金牛文脉、固地方之根”的活动主题给予了足够重视，对巡讲员的劳动也给予了足够尊重，不仅在学生学习任务十分紧张的情况下各年级每班抽出四人，组成了100多人的听讲团不说，还给巡讲员安排两堂课充裕的时间来发挥人文金牛的内涵。

　　当巡讲员周庆将《汉砖画像上河图》中金泉区域内文化的本底与肌理梳理给大家时，同学们表现出极大的兴趣与求知欲，不停地作着笔记不说，还时不时报出提问？

　　诸如：什么是“仁里淳风”？“寿寓”当何解释？“古来稀”又说明什么？桅杆是不是栅栏？进士难不难考？“厚德=后得”怎么理解？“大智若愚”怎么理解？曾家包汉砖遗址还在不在？“凡江书院”有多少学生？汉砖中的粮仓怎么判断？“弋射”指什么？这样的问题不绝于耳，当周庆老师给以满意的回应后，同学们都会会心一笑并报以掌声。

　　每每听到精彩之处，同学们更会发出感叹！啊！…哦！…原来是这样！也会报以热烈的掌声。原本周庆老师安排的一个小时演讲内容，却被这种热烈、生动活泼的场面所感染，不得不将课时延长至两堂课。

　　当周庆老师课讲完道谢后，有些同学还未反应过来。“啊！…讲完啦？”于是，三、四十号同学围上主席台，纷纷拿出记录本要求周老师签名。“周老师，你讲的太好了！不仅让师生们开阔了眼界，也让我们学到了许多书本上学不到的知识点，欢迎周老师经常来我们学校。”“我今天就是坚持到最后也要让周老师给我签上名，我就敬仰向周老师这样有内涵的文化人。”“我回去以后要将周老师的签名裱起来，装在镜框里。”同学们纷纷议论着。