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由四川农业大学理学院与机电学院联合举办了以“青春雷锋行,机理暖人心”的雷锋月活动已开展十余天。而“足迹09”小组的活动随着3月20日最后一次理论知识的学习,也即将接近尾声。“足迹09”小组通过十天的紧张筹备、理论学习、亲身实践,将文字、实践与传承联系起来,通过独特的方式将雷锋精神传递下去。 文字与观影相结合,了解雷锋知识 据悉,在本次活动中,“足迹09”小组展开多次的理论学习,深入探讨雷锋精神的意义及其重要性。在学习过程中,小组成员针对组长提出的问题积极讨论,在不断地交流中了解雷锋精神更多的内容;在一次又一次讨论中碰撞出新的火花,体会更深刻的雷锋精神。为了让大家更易理解雷锋精神,小组内更是开展了观影活动,通过观看影片《离开雷锋的日子》,让大家看到了雷锋精神对后世的影响,看到了不同时代下富有更现实意义的雷锋精神。 理论与实践相配套,体会雷锋精神 “‘志愿服务’与‘雷锋精神’的核心在本质是一样的。”于是在理论学习的同时,“足迹09”小组同时也开展了多个志愿活动,亲身感受了一番雷锋精神。短短十天,“足迹09”小组联系并开展了多达7次的志愿活动,每次参与人数至少5人。打扫实验室、整理图书、在老年大学辅助老师完成课堂教学、摆放自行车……小组成员每次活动都热情高涨,力求能够通过自己的努力帮助他人。 在活动中,小组成员也看到了在大众中的“雷锋”:图书馆整理书籍的老师、在马路旁帮助交警指挥交通的阿姨、以及在路边主动为路人指路的叔叔。原来,“雷锋精神”无处不在,“学雷锋、做好事”不分大小。 手账记录活动点滴,传扬雷锋精神 在每次活动结束后,小组组长会组织同学们通过做手账的方式让大家写下感悟与理解。短短十天,一本40余页的本子被填的满满当当。里面的内容更是沉甸甸的重量。理论知识、雷锋事迹、观影感悟、志愿心得,每一个小组成员都在用心记录,自己十天内的所得所感在字里行间中流露出来。“我们希望将我们的努力记录下来,能够让更多的同学看到,从而鼓励他们也加入其中,更好地传承我们的‘雷锋精神’。”“足迹09”小组组长说道。 “这次活动虽已接近尾声,但 ‘雷锋精神’一直都在,我会继续坚持下去的。”一位“足迹09”小组成员说道。 |
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