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风掠过书本，纸页被吹的翩飞。 的惹机布小心翼翼的踱进教室，坐在凳子上不时看我两眼，我知道他没有父母，但不清楚他为什么没有父母。
一直一来，我并没有更深入的去询问他们的情况(班上有两个孩子没有父母)，一是由于他们课上明亮的笑容，我渐渐忘了他们“没有父母的悲惨”；二是在思考，假如这两孩子不认为没父母是件悲惨的事，那么我贸然“关心待之”会不会反而让他们有心理阴影。 但面对空荡的教室和腼腆内向的的惹机布，我忍不住开口了。 “你为什么没去上体育课？”我向他招手。 他腼腆的笑了笑，回答我的声音很小没有听清。不过面对我的招手，他的反应很可爱——拾起桌上语文课本和作业本向我跑来。
“哈哈哈，老师找你聊聊天，不用紧张。”我说。 “聊什么？”他微笑看我。 我一时不知道怎么开口，怕话一出口让他难受。 实际上，在人人都有父母关怀的环境中，即使打出生起没有见过父母，也会因为没有享受过父爱母爱而心存芥蒂和忧伤。人非草木，孰能无情，更何况是亲情。 “你跟谁一起生活？”犹豫了一下，我还是开口了。 “和奶奶弟弟一起生活。”他搅着手指。 “爸爸妈妈呢？”我把声音放轻。 “爸爸因为在昭觉打工偷人东西被警察抓了。妈妈不见了。”他嘴角依然挂着笑，但眼框里已经蓄了泪水。 “那你想过奶奶……假如，我是说假如啊，假如奶奶不和你们一起生活了，你要怎么办？”我小心的问道。 “想过。”他低了一下头。 “那答案呢？”我仔细看着他，怕错过他脸上任何一丝细微的表情。 “没有想出来。”他声音弱了下去，但依然笑着，蓄着泪。 “那老师告诉你一个答案，你要听一下吗？”看着那个笑容，我心在揪疼，我懂内心难受的想落泪但依然要憋住的那种酸楚。 他没回答，但点了点头。 “学习，不断的学习。 学习怎么在没有奶奶的日子里一个人生活；学习怎么不用害怕的去面对陌生的人和事；学习怎么能够用更好的方式填饱肚子；学习为什么你脑袋里没有得出那个答案。 而学校，是你可以安心学习的地方，不管发生什么事，都想办法好好待在学校，学更多解决问题的方法。 相信老师，你的生活完全由你掌握。也答应老师，从现在起，好好学习，好吗？”我拿出从寝室找出来的书——《少年维特的烦恼》，递给他。 “好”他接过书，眼泪在顽强打转，仍然没有流出眼眶。 放学集队的时候，看到他在人群中举着书，心里又一阵心酸，我很担心他因为没钱放弃上学，开始重复长辈的荒唐生活。
附图 ——(下图为后期家访拍摄)
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