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文化网雅安7月31日电(通讯员 梁冯滟)7月20日至7月27日,四川农业大学生命科学学院桃蹊团队联合成都市武侯区青少年活动中心开展以“趣味科普”为主的暑期线上支教活动。桃蹊实践团队贯彻促进孩子综合素质全面发展的理念,通过趣味科普小课堂,为孩子们传授基础的生物知识,拓宽孩子们的视野。 新的开始,困难重重 2019年,桃蹊支教团队成立,而今年桃蹊团队,秉持团队建成初心,继续踏上支教的道路。为减少在疫情防控期间的聚集活动,团队突破常规模式的线下支教,以“钉钉视频会议”作为教学平台开展线上支教。 桃蹊线上支教团队在前期准备阶段遭受许多的困难,实践地的不确定、部分小孩子不会使用手机、线上支教质量不佳、孩子们上网课自制力差等。桃蹊支教团队副队长胡迪说:“因为新冠疫情,我们不得不选择线上支教,作为一种新的支教方式,前期工作困难重重,我们要做的就是解决问题,一步步完善。”因此桃蹊团队并没有放弃,支教团队队员们积极联系周边社区儿童服务站、不断修改支教方案、优化课程设计、完善讲课方式等,使线上课程更加的生动有趣。最终在团队成员们的不懈努力下,使得桃蹊团队支教活动顺利进行。 [attach]37087[/attach] 图为支教老师在进行备课,为了让课程呈现最好的效果,一遍又一遍的修改课件。四川文化网通讯员 黄珊 摄 新的课程,丰富充实 在本次暑期自然教育线上夏令营中,桃蹊团队进行了课程的创新,从去年的“动手操作”实验为主变成了“趣味科普”理论知识为主,开设了《新冠肺炎趣味科普》《环保总动员》《科学变变变》《植物一箩筐》《动物家家亲》《细胞知多少》《人体小奥秘》《宇宙大视野》八门课程。从病毒、微生物、植物到动物,从细胞、人体、生物界到宇宙,层层递进,课程内容丰富充实。 在《新冠肺炎趣味科普》课程中,孩子们懂得了什么是新型冠状病毒、了解了常见病毒的外形,学会了在新型冠状肺炎疫情下如何预防和保护自身生命安全;在《植物一箩筐》和《动物家家亲》课程中,孩子们了解生物学分类方法,学会如何对常见植物和动物的简单分类,同时在课程引导孩子们爱护大自然,保护野生动物,实现人与自然和平相处;在《人体小奥秘》课程中,孩子们了解到十个有趣的人体冷知识,如:睡觉的时候会长高、人体感官不止五种、隐藏的力量—头发等。丰富有趣的课程内容让孩子们拓宽视野,认识自然,了解自然,提升孩子们探索生命奥妙的兴趣。 [attach]37088[/attach] 图为武侯区青少年活动中心的学生参与线上课程。四川文化网通讯员 梁冯滟 供图 新的教学,生动有趣 线上支教是一种新的支教方式, 桃蹊团队成员们寓教于乐,通过精美的课件、有趣的内容和生动的讲解为孩子们带去了科普课程,支教团成员在上课期间要求孩子们开启摄像头,在课程中加入线上游戏和有奖问答环节,以此来弥补线上教学孩子们代入感不足、互动不足的缺点。同时在课程的讲解中配合一些趣味科学小试验,在生动有趣的教学中理解科学知识,孩子们反响热烈,课程效果也是超出了团队成员们的预料。 课堂上,孩子们积极配合老师讲课,认真听讲,积极回答问题、发表自己的观点和感想;游戏过程中,孩子们纷纷举手抢答,互动参与度很高;课下,孩子们积极完成老师布置的课后作业,如绘画抗疫海报和保护野生动物的宣传海报、实操七步洗手法、手工旧物利用等。 [attach]37089[/attach] 图为孩子绘画的“世界地球日—保护野生动物”的宣传海报。四川文化网通讯员 梁冯滟 供图 活动结束后,家长们在钉钉群里面纷纷表示感谢,蒋思懿妈妈说:“谢谢老师们这八天带来这么多有趣的课程,这些都是娃娃们在课本里面学不到,作业辅导也给我减轻了不少的负担。”也有家长表示孩子们在结束后很舍不得志愿团,希望疫情过后,支教团能够在武侯区青少年活动中心线下开展这类活动。 八天时间转瞬即逝,桃蹊支教团队通过网络一线牵,打破疫情的隔阂,暑期线上夏令营取得了圆满的成功。孩子们每天能够按时参加线上课程,能够迅速适应线上教学,能够在课堂上与老师积极互动,这些都给支教成员们带来了信心,有坚持完成线上教学的动力。“桃李不言,下自成蹊”,桃蹊团队队员们的认真付出诠释了团队建成初心,支教道路永不停息。 |
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