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栉风沐雨,让爱传递

徐科 2020-8-19 21:36 645人围观 校园文化

四川文化网讯(通讯员 安若菲 帅佳)一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?2020年7月19 ...
  四川文化网讯(通讯员 安若菲 帅佳)一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?2020年7月19日至8月8日,我跟随“爱在资阳,‘织阳’支教”团队来到资阳市雁江区老鹰乡进行了为期21天的支教活动,经历良多,受益匪浅。
  我一向很喜欢这样一句话:人生因为经历而美丽。而我的人生也因为支教的这段经历而精彩。从开始的学习热情不高到后来积极回答问题,从课堂内容安排过多到现在每节课都圆圆满满,我和我的学生们都在成长。刚开始时,来参加夏令营的孩子们学习热情并不高,许多人是在家长的强制要求下来参加的夏令营。但在一段时间的相处后,孩子们也在改变,愿意主动求知。在此期间,我和我的其他队友努力用行动感染他们,言传身教,帮助孩子们树立正确的价值观,让他们意识到学习的重要性和必要性。每每听到孩子们的一声声“老师好”,我都在心中不断告诉自己:今后的大学生涯务必要更加努力读书,学好一些实实在在的本领,塑造好自我人格和修养。因为丰富的阅历才能提升自己的涵养,当足够有内涵之后,才可以被别人尊称为“老师”。
  支教期间的一次家访,让我更深切地了解到了当地学生的家庭情况,看到了仍然存在的一些痛点问题。我去家访的那个孩子家庭条件并不好,需要步行一个小时才能从支教地回家。在与他的外婆交流的过程中,我了解到当地有许多留守儿童。他们需要自理学业、分担家务,比城市的孩子更早地承受生活的重担。看着他们天真烂漫的面庞,我不由地心酸。以前这样的情况总是出现在电视中,当我第一次正面接触后才意识到,原来这些问题还没有克服,这也是为什么我来这里的意义。
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图为志愿者为孩子讲解题目的情形 通讯员 邓楚浩 提供
  支教不同于在家,艰苦的环境锻炼了我的自理能力,提升了我的集体意识。在此期间,我和同伴们在相处中不断磨合,默契不断增加。我们学会了以大局为重,以集体利益为重,求同存异;学会了如何耐心与学生交流,如何培养他们学习的兴趣...... 我收获的不仅是友情,更是自我提升。虽然现在我们已经分别了,但我永远不会忘记我曾经在这里遇到了一群优秀的人,接触到了不同的有趣的灵魂,收获了不同的人生价值观。和我们一起生活的指导老师,在他身上,我看到了军人的坚毅和作为老师那种以身作则的典范。他指导我们生活、学习,帮助我们解决在教学中遇到的问题,和我们一起打扫卫生...... 他带给我们的不仅是知识,还有很多人生道理,更教会了我们积极奋进的生活态度。
  这次支教活动,让我走出了自己的舒适圈,有了一个发现和改正自己的机会。在曲折中前进,在挫折中成长.栉风沐雨,让爱传递,我会一直在路上。

原作者: 四川文化网 来自: 四川文化网
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