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记得几年前，某大学一位博士生在宿舍水里放毒，把同学害死了，那么这还算读书人吗？ 传统意义上的读书人究竟是什么样的人呢？读书人就一定等于有文化吗？而有文化的人一定有道德修养吗？ 古人有言“腹有诗书气自华”，我想这句话有两个意思，一是让我们多读书，其实人生活在世界上有两件事情是要伴随一生的，那就是读书和运动……！一个丰富了大脑，一个健康了体魄！这句话还有一层意思，就是读了书不一定就是有知识，有的人是读死书背书，就像我们小时候经常在大人面前读背古诗，其中之意好像忽然到了三十、四十、甚至五十岁才豁然开朗了……
这也许就是理解的过程，忽然间，有一天你历经艰辛又转而柳暗花明的那一刻，一句“谁怕，一蓑烟雨任平生……”才会使您真正理解了东坡之苦，东坡之乐……！ 于是，这腹有诗书气自华的气，才自然提起了，浑身的骨头也顺势变得铿锵了………那股子身华体贵的情致也不觉与周身沸腾开来，茶可以不喝，饭可以不食，书又怎能不读呢？ 读书究竟读的究竟是什么，“文字”显然不是，为什么有很多人没读过太多书，却不仅仅能读出书中的道理，而且还能够教书育人，比如民国时期的几位大儒，像哲学家、教育家梁涑溟，教育家张充和，比如教育家、思想家罗家伦，还比如陈寅恪、沈从文都是破格当上教授的……他们有的甚至只是小学毕业，有的也只读了几年私塾，可是他们却成为了北大，清华的导师，是他们将人生和读书更好的诠释到生命中，他们的那种严谨的治学精神和极高人生品格，使他们成为读书人的楷模和典范，是真正将文，化到了身心之中啊……那么也就是说，读书人的华贵和读书人身上散发的书香，是综合的……是你血液里的部分，加上你父母从小给你的教养，再加上你后天治学！乃至你在人生道路上经历的点点滴滴，这一切积累成为读书人的标准，所以读书人的修养和品质虽与书有关，但大多数却在书之外……
前不久我和几位师兄去阿坝州完成坚持12年的助学，每年这个季节都会有泥石流，但这项工作又必须在这个季节去做，开学前的情况相对比较清晰，那些孩子毕业，那些人在读，那些人急着申请，所以在这些情形下，泥石流也便不重要了。 有一天，我们遇到这样一位母亲，学生是一位初中的女孩子，学习很好，很早就向我们提出了助学申请，言辞诚恳，所以我们按申请表上的电话很快联系到了孩子的妈妈……电话那头在确定了身份之后，很快便提出了“拒绝资助！”哎………怎么会这样？于是我们又马上联系孩子，孩子是冒着雨来见我们的，清秀的脸上有一些俊朗之气，“我还是恳请你们帮助……”言辞极其肯定………那你妈妈，她的回答……“妈妈太辛苦了，爸爸早就不在了，家里还有一个姐姐也在上学，孩子说到这里有些哽咽！“妈妈付出了她的全部，她太累了……打工、采药、做家务！这样下去，我怕失去她”！明白了，孩子，你好好学习，我们再联系你妈妈………。
我们的助学有个条件，单纯贫困，学习不好是不资助的，因为即使你资助了他们，对于他也只是解决一时的困难，他们依然考不上大学，成不了才。而对于大山里的孩子来讲，学习好只是家里贫困，我们非常乐意去帮助这样的孩子，因为通过我们的资助，他极有可能腾飞起来，成为家乡国家的栋梁，这个女孩子就是后者。所以我们非常坚持去联系她的妈妈，一但因为家庭贫困，而使学习好的孩子辍学，那是多么让人痛心的事情啊…… “是的，不需要资助…”空气凝固了，女儿要求，而妈妈不需要接受资助……彻底不会了，不知道应该怎么办了，一时间我们不知道如何是好，那我能问一下为什么吗？你女儿说的很肯定啊，为什么呢，为什么你坚持不需要呢？妈妈迟疑了一会儿，似乎有些难为情…当她把头彻底抬起来的一瞬间，目光却显得极为坚定………“我有些担心，我怕因为你们的资助，我的女儿会背负那份恩情，去偿还一辈子………
因为受人点水之恩，要涌泉相报的！！！”我顿时泪崩了……点水之恩，当涌泉相报，太普通不过的道理了。12年的助学过程，不！其实99年我就在电视台里做节目，呼吁全社会为大连北三市考上清华、北大的上不起学的孩子资助！资助他们完成学业，那一年，我代表大连的家乡人送他们去的北京，13个孩子！都是考上清华、北大的高材生，可是后来没有一个联系我们……此时此刻，我怔住了！我忽然意识到，资助与被资助之间那重如泰山的恩情……在我们之间流淌着……！忽然意识到我们的责任竟如此重大！虽说我们的心不求回报，当有人向你伸出求助之手的时候，你只管给就是了，不要问他拿这些钱去干什么……做好自己嘛！但无论怎样，人之所以为人，就是因为人是有感情，有情怀的动物……一个智商再高而情商是零的人又有什么用呢……其实助学的意义就是一个双方互相感动互相教育的过程，究竟谁的人生又需要谁来帮助呢？！人生无非只是分善良的游戏和邪恶的游戏罢了…… 点水之恩，当涌泉相报！ 这份理由一下让我住口，因为这理由太充分了…… 最后，情由之下！我们默默地回到了住所…… 这事儿不能就这样了。一但孩子辍学那可怎么办？
三天后，我们又来到妈妈面前，你的想法我们都理解，不过也许是老天的安排吧，我们在为你孩子结对子，选择一位助学对象的时候，发现资助人竟是一对大学教授夫妇，他们人非常好，并且很有修养，是本专业非常著名的学者，我想这对你的女儿来说是非常有帮助的，你是否可以考虑继续申请资助，这时，我看到妈妈眼睛开始一亮，然后又低下了头………你看，这虽然是巧合，但确实是对孩子的发展很有帮助啊，我越说好像自己的声音越来越小…… “好吧，先谢谢你们”！她抬起头，眼神仍是那么坚定、明亮…！
“我同意给女儿寻求资助，但我有一个条件，就是随时可以叫停，我们不需要了，必须马上停止资助…！ 读书人，也就是文人，自中国宋代以来，以文治国的纲举便把文人推崇到了极致……！在古代，商人的孩子是不可以参加科举考试的，所以文人不仅仅是一介书生那么简单，他是一个时代乃至一个国家兴邦定国的栋梁，是一个民族的精神核心和脊梁。文人是文化的核心，有人说：“文化是物质财富和精神财富的总和…”还有人说：琴、棋、书、画、诗、酒、茶、花是文化，这完全是指着浪花说大海……真正的文化一定是关系到一个民族，一个国家生存和发展的规则与沉淀，是几千年来这个民族能够繁衍和前进的核心……！
士大夫是文人的典范，士大夫精神才是真正的文人精神，其精神实质有二：一是为正义视死如归的精神，其代表人物是屈原。还有就是不为名利，淡泊名利的精神，其代表人物是陶渊明。不具备这两种精神的文人都是伪文人，环顾四周，看看我们现在社会中，有多少伪文人呢……打着教授，学者，画家，大师名义的伪文人，伪文化人，伪读书人呢…… 这位母亲没有读过太多书，从她签字时微微发抖的指尖，我可以看出………从她歪歪斜斜地字迹中，我也能感受的到……可是我却从她的精神中看出了一个读书人的修养，一个纯正的灵魂…… 在我被她感动流泪的瞬间，我闻到了她人性中那淡淡的幽幽的书香…！！！ |
2024-11-04
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