织阳七年坚守：4000余小时呵护成长，注入乡村振兴青春力量

徐科 2021-8-22 13:50 325人围观校园文化

2015年至今，四川农业大学动物医学院品牌实践团队“爱在资阳，‘织阳’支教”团队已坚守乡村教育阵地7年，为700余名乡村儿童带去关爱与欢乐，累计服务时长达4000余小时。团队秉承“知识反哺家乡，青春回馈社会”、“ ...

　　四川文化网8月21日讯（通讯员胡雪）2015年至今，四川农业大学动物医学院品牌实践团队“爱在资阳，‘织阳’支教”团队已坚守乡村教育阵地7年，为700余名乡村儿童带去关爱与欢乐，累计服务时长达4000余小时。团队秉承“知识反哺家乡，青春回馈社会”、“知理躬行教育，引导思想成长”、“既是公益受益者，也是公益传播者”的理念，深入四川省资阳市雁江区伍隍镇、老鹰乡高桐村等7个地区开展教育关爱义务支教实践活动，旨在引导乡村儿童向善向美成长，为助力乡村教育振兴注入川农学子的青春力量。

　　精准扶“智”，精准扶“志”

　　结合中共中央、国务院关于提高义务教育质量意见中提到的“坚持‘五育’并举，全面发展素质教育”建议，团队以爱自己、爱他人、爱学习、爱公益、爱祖国“五爱教育生态圈”为向心力，打造全新的“精准扶智，精准扶志”支教体系，推进孩童自转成长。

　　7年来，团队与时俱进，每年增设不同的主题课程，与动物医学院其他支教团队建立“支教者联盟”，形成资源共享、众评众创众筹的服务模式。在历年支教过程中，团队设计“五爱教育”、“七彩课堂”、“Ms Nova 新星织梦”等支教主题，丰富教学内容。2018年，团队开设特色性教育课程，是全国大学生支教团队中最早启动该类课程的团队之一，并获中青网主页报道；2019年，团队创设“义工体验”系列活动，开展家务课、敬老院志愿服务，培养学生感恩奉献情感；2020年，团队以“时光邮箱”信笺为载体（每一年写下目标信件，由团队暑期带回），助推乡村孩童逐渐树立远大理想，落实扶贫以“扶志”；2021年，团队紧跟时代热点，开创“童心向党”系列课程，坚定学生学党史、强信念、跟党走的目标。

　　此外，团队开设语数外物、第二外语、文化艺术等课程10余类，旨在牢固学生基础知识的同时，拓展孩子们的视野，激发学生探索世界的兴趣，为培育一代有志向、有理想的爱国青年做准备。

　　图为语文课上小朋友们举手回答问题通讯员邱莉提供

　　除开展暑期支教活动外，团队以远程辅导、书信互动等方式为延伸，落实常态化帮扶机制。通过线上辅导“1+1”、书信往来“1+N”，“志愿者+家长”的互促互动机制，志愿者与孩童互动日常化、结对帮扶长期化，建立“志愿者+孩童成长共同体”。“21天的支教时间能够教给孩子们的知识是有限的，所以我们希望通过长期关注孩子们的成长，真正达到扶贫、扶智、扶志的目的。”支教队员胡雪表示。

　　据悉，2015年老鹰乡升学率仅为27.3%，支教帮扶活动实施后，2017年升学率达42%、2020年升学率更是高达87.3%。2015年至今，当地中考英语成绩更是实现从最高108分到132分的飞跃。

　　接力公益火炬，传承“反哺”情怀

　　据了解，老鹰乡为支教团队最早开展项目的基地之一。如今，最早一批初三受益孩童已步入大学校园。部分受益于“织阳”支教帮扶活动的学生，通过加入夏令营教育关爱活动，将反哺情怀安放于爱心公益，投身到乡村教育振兴的建设中来。

　　团队以敬老院志愿服务、“小小农技员”、义务班主任等“义工体验”系列活动为推手，培养孩童感恩意识，并引导其认识公益、认知公益、践行公益，形成反哺家乡情怀、向善向美成长、接力公益爱心、回馈社会的良性循环。支教帮扶活动开展至今，已培育“小小志愿者队伍”超过200名。

　　2019年老鹰乡寒假冬令营21名志愿者的志愿者行列中，有16名志愿者为项目第一批受益帮扶者。2020年暑期7-8月疫情期间，老鹰乡当地准大学生王欣，在受到前几年的支教活动帮扶后，主动前来提供帮助，参与到实地支教教学活动中，并计划组建、带队支教队伍，在当地继续开展支教活动。孩童心中爱的种子已悄然萌芽，助力学生反哺家乡情怀真情培育的良性循环已初见成效。

　　在2021年8月13日的支教活动总结仪式上，学生黄欣悦家长发言时说到，“黄欣悦很喜欢和欣赏支教的姐姐哥哥们，说以后长大了也要学习哥哥姐姐们去做一些公益活动，做一些有意义的事，去帮助更多的小朋友，就像你们帮助她一样。我由衷地敬佩和真挚地感谢你们辛勤的付出。”

　　栉风沐雨，让爱传递

　　7年间，团队近距离真实地感受到贫困地区的教育水平偏低、城乡教育差距较大等问题，了解到当地一些家庭的教育观念以及当地实际的教育情况。为改善当地家庭教育观念，缩小城乡教育差距，促进教育公平，团队每年会走访近三分之一的学生家庭，调查了解学生的学习环境和生活现状，从而有针对性地设计教学方式，完善教学内容。

　　图为支教队员去学生家里进行家访通讯员朱龙越提供

　　在实践过程中，团队受到各地政府、公益组织、家长和学生的广泛认可和大力支持。“我们十分感谢支教团队来到这里，补充当地师资力量，帮助我们的学生在德智体美劳各方面全面发展。在给孩子们提供课外学习的机会、带去课外的新知识与生活技能的同时，也带给他们关爱、温暖和快乐。”资阳市根矗奖学助学协会党支部书记李世伟如是说道。迄今为止，支教团队共收到了来自当地学生赠送的手工小卡片、小信件、小作品10余件，7个感谢视频，10所服务学校的100余封感谢信。

　　“支教过程却不是一帆风顺的，刚开始我有很多的不适应，寝室只有冷水洗澡、每晚备课到凌晨，累到到头就睡，但当我站上讲台看见可爱的孩子们积极举手发言，当我看见照片里自己上课时认真的模样，我感觉到了支教的意义”，支教队员邱莉在实践日志中写道。