“星星之火可燎原”星图·萦魂团队星火分队支教活动系列报道|星火燎原进行时

四川文化网8月20日讯（通讯员：包晓烨）“在双溪青杠林童伴之家，一场包含着真情传递的支教活动正在此处展开。大小朋友的真诚互动碰撞出了这个夏天的别样色彩。星火小分队的成员正努力让火花燃烧开来，为孩子们带去更多乐趣。”

火光初迸射的标志，是孩子们渐渐打开的心扉。

支教天数渐长，相比于第一次见面的生疏，孩子们对支教成员们有了明显的亲近与接纳。成员郑鑫就在第二日的回忆里提到：“特别令我感到开行的是，我们一到童伴之家时，一个5岁的小朋友非常开心的跑过来迎接我。我对她印象非常深刻，她年龄偏小，第一天刚见面的时候，表现得特别腼腆内向，不愿意开口说话，经过短短一上午，她已经非常接受并非常欢迎我们的到来。”字里行间所流露的欣喜之情难以掩饰。这也让成员们意识到，来到这里支教的意义，更多的不是体现在传授多少知识，而是在于给予孩子们陪伴的温情与暖意。

图为双溪青杠林童伴之家的小朋友在对着镜头比耶

星火渐渐成型的模样，是志愿者们对孩子们的理解和正确引导。

  留守儿童问题一直是社会近些年热度居高不下的话题，双溪乡也存在着较为普遍的留守现象。星火团队的成员在与孩子们深入接触后，也对这一方面有了更加透彻的理解。成员认识到儿童期是一个人成长发展的关键时期，缺少父母陪伴与呵护的留守儿童很容易出现两个极端情况。一方面是有的儿童在世界观和价值观上出现了偏离和扭曲，使其心理发展出现小问题；另一方面是有的儿童生命力变得极其顽强，不甘向命运低头，不屈不挠。留守儿童基本上是爷爷奶奶等隔代亲人照顾。由于他们受教育程度有限，对于安全常识缺乏详细了解，因此很难给予儿童正确的安全教育和指引。另外，祖辈监护人年事己高、精力不足，难以对孩子进行有效的保护，儿童极容易受到伤害。基于以上认识，星火小分队决定在接下来的日子加强对心灵守护和安全引导两个方面的教育。想法很快就变成了实践，成员陆续展开了心理教育和安全教育的课程，孩子们的反馈也令人欣慰，大家都十分认真的学习了完了课程。

图为星火小分队成员在给孩子们普及安全教育

星火的愈燃愈旺，是星火成员们的及时反省与调整。

课程的开展不是一帆风顺的，课程的深入使得成员们对问题的捕捉更加敏锐。内容的全面性足够与否，如何激发孩子们的兴趣，怎样让活动越办越好都是成员们在每日感悟中思考的问题。

图为双溪青杠林童伴之家的小朋友在进行游戏

星火在渐渐汇成微光，孩子们的笑脸也在活动的一天天进行中日益清晰。