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贺兰锦睿 中国素有“琴棋书画、才子佳人”的说法，千百年来，下棋和音乐、书法、绘画一样，成为人们陶冶情操、加强修养的必修课程。我最喜欢围棋，参加了学校围棋特长班的学习。这学期，围棋班的老师宣布了一个消息：我们要切磋棋艺，选出本期的小干部。对于这场淘汰赛，我有些兴奋，也有些不安。 幸好，我的运气不是很差。前两局遇到的对手都比较菜，我可以轻松应对。可在第三局，我遇到了一个围棋9级的对手，而我才25级啊，实力相差悬殊，怎么赢得了他呢？我非常紧张，下棋时，棋子不时从指间滑落。我的慌乱很快被老师觉察，他俯下身子，对我说：“别急，落子不要慌！”我点点头，沉下心来，认真下着每一步。 一会儿用手托腮冥思苦想，寻找对策，一会儿嘴角上扬，缓缓布阵。黑白相争，拼的不仅仅是实力，还有临场的从容与淡定。正因为我的等级屈居下风，我更能放下包袱，放手一搏。冲、跳、飞、挂……我沉着冷静，步步紧逼，最终，这个强有力的对手，败在了我这个“小白”手下。虽然这只是一次小小的胜利，但这足以让小小的我开心许多了。 到现在，我还能兴致勃勃地写下这段文字，就是一种有力的证明。以后的成长道路上，我还会遇到无数大大小小的比赛与较量，我有信心勇敢面对，去争取一次又一次的胜利！
[注：作者系四川省德阳外国语小学四年级一班的学生] 评语：文章取材日常学习与生活，构词巧妙。语言生动活泼，富有感染力，小棋手的神态刻画特别出彩，画面感十足！ （指导教师：徐朝霞） 点评：文章中对于小棋手的神态、动作等方面的刻画尤为出彩，通过细腻的描绘，展现出小棋手的形象有童趣，让人仿佛能够看到他在棋盘前思考的场景。此外，小作者还通过一些细节描写，如小棋手的表情、心理等，进一步丰富了小棋手的形象，使得画面感十足。 整篇文章语言流畅，表达清晰，使得读者能够轻松地感受到画面和意境。同时，文中运用的一些修辞手法，使得文章更加生动有趣。
胡维维，四川省杂文协会会员；德阳市旌阳区青年联合会副主席、德阳市教育作家协会常务理事；西研新诗•散文诗创研联盟副主席兼执行秘书长；德阳市心理咨询家协会会员；德阳市《校园文学》编辑；德阳市实验小学《萤火虫》儿童诗顾问。 |
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