找回密码
 注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫一扫,快速登录

情绪管家——青白江中学校学生团辅活动

四川文化网 2024-6-6 20:15 645人围观 校园文化

  2024年6月5日,国家二级心理咨询师向继兰老师带领青白江中学校初一年级3班全体学生开展了一场名为《情绪管家》,以情绪管理为主题的团体辅导活动。  团辅活动开始前,向老师组织同学们开展破冰游戏:“情绪呼 ...
  2024年6月5日,国家二级心理咨询师向继兰老师带领青白江中学校初一年级3班全体学生开展了一场名为《情绪管家》,以情绪管理为主题的团体辅导活动。


  团辅活动开始前,向老师组织同学们开展破冰游戏:“情绪呼啦圈”,让全体同学体验游戏过程中不同的合作方式与结果带来的不同感受,并分享和接纳各自不同的情绪;随后,用“内外圈”的方式,大家轮流、互动分享不同情绪的不同感受,用表情、行为的方式让对方“读懂”要呈现的情绪词语,由此让同学们认识到:情绪的准确表达是合理释放情绪的第一步,用不恰当情绪表达伤害自己或别人则是不成熟的表现。



  团体活动阶段,向老师给每位同学分发一张欧卡,让大家感受图片所表达出来的具体情绪,首先以小组为单位分享自己从欧卡中感受的情绪,然后将本人欧卡作为绘画的一个既成图像,用A4纸向欧卡以外的部分延展出周围的场景(风景、物体、单纯色系皆可),将每个人产生该情绪的外环境通过同学们的后期绘画再次实现“可视化”;作品完成后,小组内集体分享各自的作品,习得接纳自己的情绪、尝试用积极的方法走向正面情绪;针对青春期学生情绪浮躁、不稳定的特点,向老师将心理咨询个案中的典型案例分享给大家,同学们在同龄人的案例分享中有较大触动。


  本次团辅围绕青春期孩子的情绪管理、如何做“情绪管家”为中轴线开展活动,同学们从最初对情绪的简单认识过度到了解情绪的多样化,最后习得在情绪当下与自己深入链接后再处理具体事件的能力。
原作者: 乔骏 来自: 四川文化网
精彩评论0
我有话说......