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2024年10月24日，成都市树德实验中学教导主任曾波一行莅临青白江中学校，开展2023年基础教育教师培训市（州）统筹“一对一”县校、院校对口精准帮扶项目训后指导活动。此次活动旨在巩固前期培训成果，帮助对口学校查漏补缺，活动中专家们深入初中物理和数学课堂进行听课和指导。 一、专家深入课堂 下午，成都市树德实验学校教导主任曾波一行一到校便马不停蹄地深入班级听课。在学校领导和学科组老师的陪同下分别走进初中物理和初中数学课堂。他们全神贯注地观察着课堂上的每一个细节，从教师的教学方法、教学流程、教学语言，到学生的学习状态、参与度、思维活跃度等方面进行了全面而细致的观察。、
专家们分别听取了九年级李朝荣老师的《欧姆定律-探究电流跟电压和电瓶的关系》和七年级虞英老师的《代数式-用字母表示数》两节课。两位老师注重启发式教学，引导学生积极思考、主动参与，充分发挥了学生的主体作用。 二、专业点评指导 课后，专家们与全体学员进行了深入的交流。专家们对授课教师的基本功给予了充分的肯定，认为教师教学目标明确，教学方法得当，教学过程流畅。 树德实验中学教导主任曾老师对虞英老师的课提出指导意见。肯定虞英老师课堂容量合适，知识推进扎实，注重新旧知识的联系，同时也指出要避免教学习惯对学生的忽视；注意教学节奏，给予学生充分思考探究的时间。培养学生数学眼光的同时，让学生学会用数学思维思考现实世界，用数学语言表达现实世界。
随后，树德实验中学物理备课组长曾海燕老师对李朝荣老师的物理课进行点评。肯定李老师用认真严谨的态度对待每一件事，在学生实验操作时，给够时间，让学生去试错、去实践、去探索。同时，建议李老师通过课堂节奏的把握来提示课堂重难点；将课堂与生活实际联系起来引导学生思考探究；最后相信学生，勇敢放手。 此次专家到校听课指导活动，为学校教师提供了一个与专家面对面交流学习的机会，对提高学校教师的教学水平和专业素养起到了积极的推动作用。学校将以此次活动为契机，进一步加强教学管理，深化教学改革，努力提高教育教学质量，为培养更多优秀的人才而不懈努力。 |
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