追云赶月莫停留平芜尽处是春山——青白江区日新小学数学教研组举行一年级数学教学研讨活动

四川文化网 2024-11-13 10:43 130人围观校园文化

　　11月7日上午，成都市青白江区日新小学数学教研组举行了一年级数学教学研讨活动。本次活动由教导处牟少林副主任主持，学校全体数学教师参与了此次研讨活动。　　首先，林兆华老师带领一年级的小朋友一起走进《猜 ...

　　11月7日上午，成都市青白江区日新小学数学教研组举行了一年级数学教学研讨活动。本次活动由教导处牟少林副主任主持，学校全体数学教师参与了此次研讨活动。

　　首先，林兆华老师带领一年级的小朋友一起走进《猜数游戏》一课。他从儿童的年龄和心理特点出发，先由学生喜欢的拍手游戏导入，带领孩子们一起复习5的组成。然后让学生在充分理解主题图图意后，猜猜手里珠子的个数，并列出相应的算式，同时让孩子们同桌交流、全班分享自己的算法，最后教师带领孩子们一起总结多种算法，水到渠成的让学生对6的组成有了更深的认识和理解。在林老师的循循善诱下，学生对6的加减法在生活中的实际应用举例也是得心应手。

　　随后，各位老师对本节课进行了细致的点评：一、做得好的地方：1、教学过程清晰，主线明确，环环相扣；2、课堂组织教学有序有法，能随时关注学生的注意力和课堂反馈情况；3、评价方式多样，语言富有童真童趣；4、抽生面较广，能照顾绝大部分学生；5、强化学生记忆，注重对算式意义的理解。二、不足之处：1、主题图算式“4+2”呈现较快，没有给学生足够的时间思考；2、练习时，对情景图的理解还需加强，只有充分理解了图意，学生才能正确的列出算式；3、呈现口算方法多样性时，留给学生思考和交流的时间不够，不利于学生数学思维的训练。最后，林兆华老师也对新版教材谈了自己的理解和困惑，得到了学校领导和老师的积极回应。

　　“追云赶月莫停留，平芜尽处是春山”，脚踏实地的干劲，良好的研讨氛围，必将推动日新小学教学的高质量发展。