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《教师赋》
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《教师赋》
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作者:
黄建文
|
时间:
2024-10-28 22:12:27
|
阅读:394
|
显示全部楼层
师者,传道授业解惑者也。似烛火之明辉,照亮求学之径;如春风之柔婉,抚慰学子之心。
春播桃李,秋获实华。教师之责,重若泰山之巍;教师之功,高若云天之渺。朝迎晨曦,暮送晚霞,兢兢业业,未曾有暇。
课堂之上,激情奔涌。如孔圣讲学,循循善诱,启人心智;似朱熹论道,娓娓而谈,引人入胜。言辞滔滔,犹江河之水,流淌无尽知识;思路清晰,若繁星之耀,指明求学方向。板书行行,似苍松之挺秀,彰显严谨态度;教诲声声,像洪钟之鸣震,震撼懵懂心灵。
师恩浩荡,似海深而无际。“随风潜入夜,润物细无声。”以耐心润泽心灵,使顽石成琼玉;用爱心培育幼苗,令枯木再逢春。如伯乐相马,慧眼识良驹;若周公吐哺,真心待学子。似红烛燃烧,无私照亮前程;如春蚕吐丝,竭力奉献自身。
品德高洁,为师之典范。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”心守清正,不为名利所迷;志存高远,只求桃李芬芳。以身作则,行端表正,如松柏之挺且直,为学生之楷模;言传身教,德厚流光,似兰桂之香且幽,育后人之品格。严谨治学,如琢玉之精心;勤奋育人,似耕田之勤苦。
教学相长,与时俱进。博古通今,学无止境。如蜜蜂采蜜,广纳百家之长;似鲲鹏展翅,勇拓知识之疆。探索创新,不拘一格,激发学生之潜能;因材施教,有的放矢,挖掘学子之天赋。严谨求证,如科学家之探究;灵活施教,像艺术家之创作。
育人之途,风雨兼行。寒来暑往,初心不易。霜雪染发,无悔无怨;岁月留痕,有情有义。忧学生之困惑,如己之困境;乐学子之有成,同己之成功。爱学生之纯善,若亲之善良;期弟子之腾飞,似鹏之翱翔。
校园之中,师生情浓。答疑解惑,如春风拂面暖;关怀备至,似暖阳暖心甜。鼓励之声,犹战鼓催征勇;批评之语,若良药治病安。师恩如父,严而有爱慈;师情似母,柔而有刚坚。师心如友,诚而无欺瞒;师义如兄,义而有信贤。
师者之德,山高水长绵。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”奉献一生,只为培育栋梁材;燃烧自己,唯愿照亮前行路。以心血浇灌花园,百花争艳美;用智慧开启未来,群星璀璨明。倾真情塑造灵魂,万心向善善;付挚爱传承文明,千代流芳芳。
嗟乎!教师乃灵魂之工程师,文明之传承者。肩负重任,心怀大爱。立德树人,培育英才。愿师者之志,永耀光芒灿;教育之业,昌盛不衰繁。
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黄建文
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黄建文,中共党员,仁寿县作协、诗词学会会员,眉山诗歌协会员,美篇“文学爱美”圈主,《中国乡村》杂志四川选稿基地主编,香港荷花文艺杂志社员、乡土作家。发表诗文500篇(首)。
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